lunes, 21 de mayo de 2018

REFORMAS Y REACCIONES DURANTE LA II REPUBLICA

El Bienio Reformista (1931-1933)

 Estas fueron sus principales medidas:
concede la autonomia a cataluña, se regulo el matrimonio civil y el divorcio, se construyeron 10000 esculas en dos años y aumento el presupuesto de educacion en un 50%  tambien para mejorar la produccion y la vida de los campesinos hizo una reforma agraria. Se establecieron salarios minimos y seguros de accidentes pero sobre todo fue fundamental la reforma militar ya que el ejercito tenia una gran influencia politica.
La reacciones a esta reforma empezaron por los grandes propietarios de tierra, jerarquias de la iglesia y el ejercito ya que las consideraban muy radicales tambien los anarquistas y sindicatos querian transformaciones mas profundas, hubo un intento fallido de Golpe de Estado en sevilla por el general Sanjurjo, un levantamiento campesino de casas viejas. Debido a todo esto, Azaña  el presidente del gobierno presento su dimisión y convocaron nuevas elecciones donde acudio la derecha dirigido por Gil Robles.

Presidente del gobierno Manuel Azaña


sábado, 19 de mayo de 2018







                                              

                                               PROYECTO SINTAXMEMES

Este proyecto cconsistia en hacer una serie de ejercicios todo el grupo y despues ponerlos en comun, corregirlos con la maestra y entregarselo a ella completo. Despues de eso teniamos que hacer unos memes relacionados con el instituto, y era de las oraciones compuestas y eso es lo que hemos estado hciendo correctamente.



la oración yuxtapuests es una oración compuesta, que esta separadas por comas, puntos y coma y por dos puntos.

las oraciones coordinadas son oraciones compuestas formadas por 2 preposiciones, coordinadas pero independiente una a la otra.

las subordinadas sustantivas son las que desempeñan funciones sintácticas propias de un sustantivo.

las subordinadas adjetivas es aquella que tiene una función propia de un adjetivo con respecto a una palabra de la oración principal.

las oraciones subordinadas adverbiales son las que realizan la misma función que los adverbios.


y el metodo que nosotros hemos utilizado ha sido primero hacer las actividades ydespues los memes pensando primero la frase y despues buscando una imagen acorde con la frase.

Mi conclusión en este proyecto es que a mi me ha costado bastnte ya que no entendia muy bien lo de ls frases pero gracis a mi equipo que me han ayudado a salido el proyecto pra adelante sin ningún problema.

martes, 1 de mayo de 2018

Blog de ingles.

En este proyecto hemos creado una infografía sobre el estilo de vida saludable y hecho dos columnas. En una columna nosotros hemos puesto el estilo de vida insaludable. Está columna es roja y tiene un X grande de color negro al fondo. En esta columna  tenemos las cosas que nosotros no deberíamos o no debemos hacer. La otra columna es verde y tiene un tick grande de color negro. En esta columna hemos escrito los consejos para llevar un estilo de vida saludable.

Además, nosotros hemos hecho un vídeo. Este vídeo consistía en la representación de una cita con el médico. Paula era la recepcionista, gisela era la paciente y yo era la doctora.

También nosotros hemos hecho algunos ejercicios de verbos modales relacionados con el proyecto. Nosotros hemos creado una tabla con todos los modales que debemos estudiar.

En resumen, nosotros hemos aprendido sobre los verbos modales y vocabulario de hábitos saludables. En mi opinión nosotros hemos aprendido mucho con este proyecto.


In this proyect we have created an infografhy about healthy lifestyle two column in one column we have put the unhealthy lifestyle this column is red and has got a big black X at the blackground. In this column we have the things that we shouldn’t or mustn’t do. The other column is green and has got a big black tick. In this column we have written the advice to have a healthy lifestyle.
Besides, we have made a video this video consisted of the performance of an appointment with the doctor. Paula was the receptionist, Gisela was the pacient and I was the doctor.

Also we have made some modals verbs exercises related to the proyect in addition, we have created a table all the modal verbs that we must study.

In short, we have learnt about modal verbs and healthy habit vocabulary. In my opinion we have learnt a lot with this proyect.

sábado, 28 de abril de 2018

Porfolio tarea 2: perfil de Facebook.

1  hemos echo un documento compartido y hay hemos puesto todo lo que había que buscar y hemos puesto la información. Después hemos elaborado dos perfiles de Facebook de nuestros dos autores y hemos echo como si fuéramos ellos mismos. Y hemos puesto que hacía dónde nació que hizo y porque etc.
El trabajo a estado bien coordinado la verdad somos un grupo que nos entendemos muy bien y nos hemos repartido las tareas correctamente.

Hemos tenido dificultades a la hora de buscar los fragmentos de Clara Campoamor ya que no había y nosotros no lo sabíamos pero gracias a la maestra pudimos resolverlo sin ningún problema.

De Miguel de unamonu no me ha llamado mucho la atención pero Clara campoamor me a parecido perfecto ya que una mujer se impuso a los hombre porque quería la igualdad y creo la unión republicana femenina y fue una de las impulsoras del sufragio femenino en España. A mí me ha llamado y me ha gustado más clara campoamor. De Miguel de unamuno no me ha llamado mucho la atención.

He aparentado algunas cosas los comentarios de texto lo hemos analizado y hemos podido hacer como ponerlo en primera persona y eso pensaba yo que no sabría hacerlo pero al final lo e echo sin ningún problema.

Las fotos de Facebook.


Creo que el resultado a estado bien, ya que lo hemos echo todo y si hemos tenido algún fallo o algo lo hemos resultó sin ningún problema y no hemos puesto ninguna pega ni nada lo hemos echo todo sin ningún problema y con muchas ganas.

martes, 10 de abril de 2018

                                                          LITERARIOSSENFACEBOOK
 Hemos buscado información de la generación del 27 y de las sin sombrero.
Cuando hemos buscado esta información hemos elaborado una línea del tiempo para  hacerla en una cartulina. En esa cartulina hemos puesto todo lo que nos pedía como:
- los hechos históricos.
- las características.
- Autores y autoras.
-Sus obras.

Aquí una imagen de como ha sido el proceso...

El contenido que hemos puesto en la cartulina es lo que nos ha dado la maestra junto con la información que hemos buscado en internet de hechos históricos, características y los autores o autoras y sus obras, eso es lo que nosotros hemos buscado y así hemos podido elaborar esta cartulina.

domingo, 1 de abril de 2018

PORQUE TERMINA ANTES LA GUERRA DE EUROPA QUE LA GUERRA MUNDIAL.

Porque las tropas alemanas no pudieron resistir la contraofensiva de Foch ya que estaban mal alimentados y muy cansados. En la segunda batalla de Marne el general Foch comanda sus tropas francesas y estadounidenses hacia la victoria,
Los primeros tanques entraron en combate y la superioridad aérea aliada era evidente. El imperio otomano está al limite de sus fuerzas y no puede contener a los británicos y entonces se rinden. Esto unido a otros conflictos hace que la guerra está perdida y el gobierno de la nueva república alemana firma el armisticio de compiegne el 11 de Noviembre de 1918.
La guerra termina con la victoria de los Aliados.

jueves, 29 de marzo de 2018

                                                  MAPAS CONCEPTUALES....
Los mapas conceptuales que yo e elaborado están hechos ha mano, con el titulo en el centro y la información a los lados para que quede mas ordenado y que se entienda bien.

 Fotos de los mapas conceptuales.















La edad media siglo XI Y XII , XIII Y XIV.  Se producen cambios políticos, sociales y culturales, al principio la lengua de prestigio era el latín cuyas obras solo podía leer una minoría culta.
La literatura de este tiempo estaba compuesta por escritos religiosos básicamente una gran cantidad de obras son anónimas por la falta de documentos de esta época. Las lenguas germánias y románticas se afianzaban y en España la lengua castellana se enriquece.


El prerrenacimiento siglo XV. Época de transición, se conserva el teocentrismo medieval con la aparición del humanismo, pensamiento que gira entorno al ser humano y anuncia la llegada del renacimiento. El humanismo trae  la revalorización de la cultura latina.

El Renacimiento Siglo XVI. Se caracteriza por la imitación de los modelos políticos y culturales del mundo grecolatino y por el afianzamiento de las lenguas nacionales, el estilo de los autores son la naturalidad y la presión.


El Barroco siglo XVII. Se caracteriza por el triunfo de la omamentación, los juegos de palabras, la búsqueda de la emoción y el placer estético. También por la idea del desengaño y por el pesimismo.
Domina los temas amorosos, del humor, los religiosos y la sátira.

Neoclasicismo Siglo XVIII. Es el retorno en el arte de las normas clásicas grecolatinas, un pensamiento basado en la razón y la ciencia que  sustituye el papel de la religión y la llevará a un concepto científico de la verdad.

El Romanticismo. el principal objetivo es el ejercicio del derecho a la libertad tanto en el ámbito individual como colectivo. La pasión sustituye a la razón y las obras artísticas se vuelven muy subjetivas. El tema principal es la expresión de sentimientos y emociones personales.

El Realismo y naturalismo. El principal objetivo es la oposición a los temas subjetivos y fantásticos, sus obras literarias se construyen sobre los pormenores de la vida cotidiana y los cambios sociales, culturales, políticos y económicos.
Las obras se consideran naturalistas, los escritores imitan la actividad de los científicos, observan y analizan la sociedad y la ofrecen al lector para que saquen sus propias conclusiones.


BREVE COMENTARIO DE TEXTO.

Fragmento de la afrenta de Corpes del cantar del Mio Cid
los yernos del mio cid muestran su cobardía cuando un león se escapa de su jula y ellos asustados se esconden. El Mio Cid  se enfrenta al león volviendolo  a meter en la jaula mientras sus yernos asustados y avergonzados salen de sus escondites.

El conde Lucanor.
 Éste le pide consejo a patronio porque le han dicho que unos nobles quieren hacerle daño. Este le contó lo que le pasó a una golondrina que quiso la ayuda de los pájaros cuando vio que los hombres habían sembrado lino. Ella quería que le ayudaron a arrancar el lino para que no creciera y así no se harían redes para cazarlas pero los otros pájaros no le hicieron caso cuando se dieron cuenta ya era demasiado tarde.
El conde Lucanor le hizo caso y así evitó el daño de los nobles.

La canción del pirata.
Trata de un pirata temido y libre, teniendo su barco como un tesoro y su patria la mar.

Fragmento de Regenta.
vetusta es una ciudad e la que en octubre empieza el mal tiempo habiendo muchos días de lluvia y pocos de sol algunas personas que viven allí se quejan por esto. y dicen ser anfibios por la temporada lluviosa que tienen aunque otra se consuelan pensando en que gracias a eso hay fertilidad y hermosura en el suelo.